Teorías y modelos en la enseñanza -aprendizaje de la Física Moderna

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Tesis (Doctor en Física)--Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Matemática, Astronomía y Física, 2014.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fernández, Patricia Esther
Otros Autores: González, Eduardo Miguel
Formato: doctoralThesis
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Investigación en educación en física
Educación en física
Research in physics education
Formación de profesores
Física cuántica
Didáctica de la física
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/5472
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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