TIC, trayectorias de formación y accesibilidad académica. Entre la interrupción y la inclusión

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Fil: Loyola, María Inés. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Derecho y Ciencias Sociales. Escuela de Ciencias de la Información; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Loyola, María Inés, Viada, Mónica, Castagno, Fabiana, López, Jimena, Ceballos, Eugenia, Giraudo, Agustina
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de Luján 2023
Materias:
Tecnologías de Información y Comunicación
Inclusión educativa
Educación y comunicación
Educación secundaria
Medios digitales
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/546950
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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