Las Bibliotecas Escolares y sus acciones en el proceso de integración multicultural e inclusión de niños inmigrantes de los países de Bolivia, Perú y Paraguay

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Fil: Elizondo, Elida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elizondo, Elida, Gorostiaga, Juan Pablo, Andrada, Roberto, Serione, Fátima, Jaimes Rondine, María de los Ángeles, Melián, Julio, González, Natalia, Juan, Claudia, Moreyra, María Eugenia
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2023
Materias:	BIBLIOTECAS ESCOLARES INCLUSIÓN SOCIAL INTEGRACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/546849
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Descripción
Sumario:	Fil: Elizondo, Elida. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Bibliotecología; Argentina.