Lapenda, M. E., & Unamuno, V. (2023). Plurilingüismo, translenguaje y enseñanza en contextos de educación secundaria con estudiantes sordxs: Hacia una cartografía de implicancias didácticas.
Cita Chicago Style (17a ed.)Lapenda, María Eugenia, y Virginia Unamuno. Plurilingüismo, Translenguaje Y Enseñanza En Contextos De Educación Secundaria Con Estudiantes Sordxs: Hacia Una Cartografía De Implicancias Didácticas. 2023.
Cita MLA (8a ed.)Lapenda, María Eugenia, y Virginia Unamuno. Plurilingüismo, Translenguaje Y Enseñanza En Contextos De Educación Secundaria Con Estudiantes Sordxs: Hacia Una Cartografía De Implicancias Didácticas. 2023.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.