Tics. Protagonistas dentro y fuera del proceso de enseñanza. Un estudio aplicado a cohortes de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas UNC
Fil: Casini, Rosanna Beatriz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas; Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Casini, Rosanna Beatriz, Trucchi, Carlos |
|---|---|
| Otros Autores: | https://orcid.org/0000-0002-5309-0439 |
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/546334 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las TIC en investigación diagnóstica sobre desempeño y utilización de medios tecnológicos en el nuevo plan de estudios de la Facultad de Ciencias Económicas UNC
por: Casini, Rosanna Beatriz, et al.
Publicado: (2023) -
Modelo estructural entre percepción sobre uso de tecnología y metas motivacionales de estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNC
por: Casini, Rosanna Beatriz, et al.
Publicado: (2024) -
Las TIC en la carrera de Ingeniería Electromecánica-UTN-Facultad Regional de San Francisco
por: Neira, Rodolfo, et al.
Publicado: (2023) -
Innovando e integrando TICS en la enseñanza del color urbano FAUD - UNC
por: Incatasciato, Adriana, et al.
Publicado: (2023) -
Las TIC aplicadas a la educación en la universidad pública : caso FAUD-UNC
por: Pérez de Lanzetti, Gloria Beatriz, et al.
Publicado: (2023)