Conocimiento abierto y educación: nuevos caminos para la democratización. El caso de Ansenuza repositorio de materiales educativos de la UNC y el Ministerio de Educación de Argentina
Fil: Pacheco, Marcela. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Escuela de Ciencias de la Educación; Argentina.
Guardado en:
| Autores principales: | Pacheco, Marcela, Giménez, Gustavo, Armando, Joel |
|---|---|
| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/546123 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Repositorio para compartir recursos educativos abiertos
por: Torres, Silvia V., et al.
Publicado: (2014) -
Ley 26.899 de Repositorios digitales institucionales de acceso abierto
por: Argentina. Leyes, decretos, etc.
Publicado: (2015) -
Ansenuza: un mar para navegar en lo local. Contribuyendo a las políticas de acceso abierto en la universidad pública
por: Pacheco, Marcela Carmen, et al.
Publicado: (2012) -
Repositorios digitales, un camino hacia la democratización del conocimiento
por: Pené, Mónica Gabriela
Publicado: (2011) -
Ley 26.899 de Repositorios digitales institucionales de acceso abierto (en ingles)
por: Argentina. Leyes, decretos, etc.
Publicado: (2017)