Vicari, P. (2016). Pensamiento contrafáctico y estrategias de enseñanza en el campo de la Historia. Análisis epistemológico de posibilidades y limitaciones. Universidad Nacional de Córdoba.
Cita Chicago Style (17a ed.)Vicari, Pablo. Pensamiento Contrafáctico Y Estrategias De Enseñanza En El Campo De La Historia. Análisis Epistemológico De Posibilidades Y Limitaciones. Universidad Nacional de Córdoba, 2016.
Cita MLA (8a ed.)Vicari, Pablo. Pensamiento Contrafáctico Y Estrategias De Enseñanza En El Campo De La Historia. Análisis Epistemológico De Posibilidades Y Limitaciones. Universidad Nacional de Córdoba, 2016.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.