Pérez, A. C. (2022). Un modèle didactique pour l'enseignement de la compréhension et de la production textuelle en perspective plurilingue.
Cita Chicago Style (17a ed.)Pérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Pérez, Ana Cecilia. Un Modèle Didactique Pour L'enseignement De La Compréhension Et De La Production Textuelle En Perspective Plurilingue. 2022.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.