Talleres vivenciales como complemento de las prácticas en los profesorados de la Facultad de Lenguas

En este trabajo presentamos una trilogía de talleres destinados a los alumnos de Observación y Práctica de la Enseñanza de los Profesorados en Lenguas Extranjeras de la Facultad de Lenguas-UNC, que se llevaron a cabo con el objetivo de acompañar a los alumnos en el proceso de incorporación a las ins...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Roattino, María Laura, Melto, María Belén
Formato: conferenceObject
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Profesorados de lengua
Prácticas de la enseñanza
Talleres vivenciales
PAMEG
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11086/29425
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

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