Autoevaluación institucional: desafíos de articular procesos y resultados en el sistema educativo de la Provincia de Córdoba, Argentina (2008-2011)

Mostrar todas las versiones(3)

La presente comunicación describe una experiencia desarrollada en torno al fortalecimiento y consolidación de prácticas de autoevaluación institucional en las escuelas de la Provincia de Córdoba -Argentina- durante el período 2008-2011. Para ello se seleccionaron algunos indicadores y dimensiones de...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Castagno, Fabiana, Salgueiro, María Alejandra, Ferreyra, Horacio
Formato: article
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Evaluación
Autoevaluación
Línea de base
Dimensiones institucionales
Mejora
Acceso en línea:https://doi.org/10.18359/reds.731
http://hdl.handle.net/11086/29384
Aporte de:
Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Ejemplares similares

Ejemplares similares