Castillón, P. J., Quiñones, M. N., & Soria, V. (2022). Vivencias del ayudante alumno/a: Estudio cualitativo-fenomenológico a realizarse con las Ayudantes Alumnas de las asignaturas de Enfermería en Salud Mental y Psiquiatría y del Ciclo de Introducción a los Estudios Universitarios de Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, durante el segundo semestre del 2022.
Cita Chicago Style (17a ed.)Castillón, Patricia Judith, Marcela Noemí Quiñones, y Valeria Soria. Vivencias Del Ayudante Alumno/a: Estudio Cualitativo-fenomenológico a Realizarse Con Las Ayudantes Alumnas De Las Asignaturas De Enfermería En Salud Mental Y Psiquiatría Y Del Ciclo De Introducción a Los Estudios Universitarios De Enfermería De La Escuela De Enfermería De La Universidad Nacional De Córdoba, Durante El Segundo Semestre Del 2022. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Castillón, Patricia Judith, et al. Vivencias Del Ayudante Alumno/a: Estudio Cualitativo-fenomenológico a Realizarse Con Las Ayudantes Alumnas De Las Asignaturas De Enfermería En Salud Mental Y Psiquiatría Y Del Ciclo De Introducción a Los Estudios Universitarios De Enfermería De La Escuela De Enfermería De La Universidad Nacional De Córdoba, Durante El Segundo Semestre Del 2022. 2022.