Farias, V. G., González, S. E., Gutiérrez Quispe, N. E., & Soria, V. (2022). Experiencias del cambio curricular en el contexto de pandemia: Estudio cualitativo, fenomenológico a realizarse con los estudiantes de Producción del conocimiento 2, de la carrera Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, segundo cuatrimestre de 2022.
Cita Chicago Style (17a ed.)Farias, Vanesa Guadalupe, Silvia Elena González, Nancy Elizabeth Gutiérrez Quispe, y Valeria Soria. Experiencias Del Cambio Curricular En El Contexto De Pandemia: Estudio Cualitativo, Fenomenológico a Realizarse Con Los Estudiantes De Producción Del Conocimiento 2, De La Carrera Licenciatura En Enfermería De La Escuela De Enfermería, Facultad De Ciencias Médicas, Universidad Nacional De Córdoba, Segundo Cuatrimestre De 2022. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Farias, Vanesa Guadalupe, et al. Experiencias Del Cambio Curricular En El Contexto De Pandemia: Estudio Cualitativo, Fenomenológico a Realizarse Con Los Estudiantes De Producción Del Conocimiento 2, De La Carrera Licenciatura En Enfermería De La Escuela De Enfermería, Facultad De Ciencias Médicas, Universidad Nacional De Córdoba, Segundo Cuatrimestre De 2022. 2022.