El derecho a vivir una vida sin violencia
La experiencia involucra procesos educativos con jóvenes y centros de estudiantes de escuelas públicas secundarias, en el marco del proyecto de extensión Agremiación y Acción Juvenil, de la Cátedra Teoría, Espacios y Estrategias de Intervención IV - Institucional y Trabajo Social V, de la Escuela...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | conferenceObject |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11086/29189 |
| Aporte de: |
| Sumario: | La experiencia involucra procesos educativos con jóvenes y centros
de estudiantes de escuelas públicas secundarias, en el marco del proyecto de
extensión Agremiación y Acción Juvenil, de la Cátedra Teoría, Espacios y Estrategias
de Intervención IV - Institucional y Trabajo Social V, de la Escuela de Trabajo Social
de la UNC, articulando acciones con la Facultad de Ciencias Agropecuarias, y la
Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales – Biología-, llevando adelante un
proceso de abordaje de tres cuestiones planteadas como significativas en las
demandas de los estudiantes: a. El derecho a agremiarse. La implementación de la
ley 26150. b. Educación sexual integral. Y en particular: El abordaje de la violencia en
el noviazgo, el acoso y la trata. c. Los derechos ambientales. Recortamos en el
presente trabajo el abordaje realizado en torno a la problemática de la Violencia en
el Noviazgo. |
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