Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022

La realidad vivida en el año 2020 como producto de la Pandemia azotó a nivel mundial y trajo aparejado modificaciones en todas las áreas de la vida cotidiana, específicamente en la educación superior. Llevando a la inclusión de la virtualización total como estrategia de adaptación o de enfrentamient...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Garzón, Daniel Carlos, Ramírez, Nora de Lourdes
Otros Autores:	Sapei, Marcela
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	nuevas tecnologías Tics enfermería- educación a distancia pandemia
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/29166
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

id	I10-R141-11086-29166
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de Córdoba
institution_str	I-10
repository_str	R-141
collection	Repositorio Digital Universitario (UNC)
language	Español
topic	nuevas tecnologías Tics enfermería- educación a distancia pandemia
spellingShingle	nuevas tecnologías Tics enfermería- educación a distancia pandemia Garzón, Daniel Carlos Ramírez, Nora de Lourdes Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
topic_facet	nuevas tecnologías Tics enfermería- educación a distancia pandemia
description	La realidad vivida en el año 2020 como producto de la Pandemia azotó a nivel mundial y trajo aparejado modificaciones en todas las áreas de la vida cotidiana, específicamente en la educación superior. Llevando a la inclusión de la virtualización total como estrategia de adaptación o de enfrentamiento frente al impacto causado. En este sentido, es indispensable acercarnos a estudios que han incursionado en la enseñanza y aprendizaje de adultos, la influencia de los modelos de formación on line (e-learning), el acercamiento a la Teoría de la Andragogía, como también aquella ligada a las denominadas Tecnología de la Información y Comunicación (TIC). Por lo tanto, es necesario conocer la experiencia frente a la virtualización total de los alumnos mayores de 45 años desde un paradigma cualitativo, con enfoque fenomenológico. Con el estudio se pretende realizar un aporte acerca de una temática poco abordada, en una época particular que vive la humanidad. De este modo dicho conocimiento puede contribuir en la reflexión sobre las realidades de estos estudiantes, y motivar a prácticas que permitan crear programas dentro de la institución para poder apoyar a los mismos. El encuadre metodológico se focalizará en un estudio de tipo cualitativofenomenológico, variable experiencia frente a la virtualización total de los alumnos mayores de 45 años con sus dimensione experiencias personales, de trabajo y estudio y Experiencias en el contexto Académico y Tecnológico ; la población serán los estudiantes mayores de 45 años que cursaron quinto año durante el periodo de virtualización total de la formación, técnica de recolección de la información a utilizar será la entrevista en profundidad El presente Proyecto está conformado por: El capítulo I; en donde se presenta el problema de investigación, se contextualiza el mismo, se exponen la realidad observada, se plantean los interrogantes que intentan ser respondidos por antecedentes de investigación y referentes claves. Se define el problema, se incluye el porqué y para que del presente Proyecto de Investigación., incluye el marco teórico y la definición de objetivos. 2 El capítulo II; incluye el diseño Metodológico, donde se describe el tipo de estudio, la Operacionalización de la variable, población y muestra, técnica e instrumento de recolección de información, planes, cronograma y presupuesto. Se incluyen las referencias bibliográficas y anexos.
author2	Sapei, Marcela
author_facet	Sapei, Marcela Garzón, Daniel Carlos Ramírez, Nora de Lourdes
format	bachelorThesis
author	Garzón, Daniel Carlos Ramírez, Nora de Lourdes
author_sort	Garzón, Daniel Carlos
title	Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
title_short	Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
title_full	Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
title_fullStr	Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
title_full_unstemmed	Experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : Estudio Cualitativo Fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la Licenciatura en Enfermería de la Escuela de Enfermería de la Universidad Nacional de Córdoba, en el segundo semestre del 2022
title_sort	experiencia frente a la virtualización total de la presencialidad : estudio cualitativo fenomenológico a realizarse en los estudiantes mayores de 45 años que cursan quinto año de la licenciatura en enfermería de la escuela de enfermería de la universidad nacional de córdoba, en el segundo semestre del 2022
publishDate	2022
url	http://hdl.handle.net/11086/29166
work_keys_str_mv	AT garzondanielcarlos experienciafrentealavirtualizaciontotaldelapresencialidadestudiocualitativofenomenologicoarealizarseenlosestudiantesmayoresde45anosquecursanquintoanodelalicenciaturaenenfermeriadelaescueladeenfermeriadelauniversidadnacionaldecordobaenelsegundosemestredel2 AT ramireznoradelourdes experienciafrentealavirtualizaciontotaldelapresencialidadestudiocualitativofenomenologicoarealizarseenlosestudiantesmayoresde45anosquecursanquintoanodelalicenciaturaenenfermeriadelaescueladeenfermeriadelauniversidadnacionaldecordobaenelsegundosemestredel2
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820393077506049

Ejemplares similares