Campero, A. E., Farfán, M. P., Torres, E., & Díaz de Coy, E. (2022). Opinión sobre los aportes de las asignaturas socio-humanistas a la formación para el ejercicio profesional: Estudio realizado estudiantes de 3er año del Instituto Guillermo Paterson Jujuy y 5to año de la 4ta Cohorte de la carrera de Licenciatura en Enfermería a Distancia Jujuy año 2019.
Cita Chicago Style (17a ed.)Campero, Adán Eduardo, Mirian Pascuala Farfán, Emilio Torres, y Estela Díaz de Coy. Opinión Sobre Los Aportes De Las Asignaturas Socio-humanistas a La Formación Para El Ejercicio Profesional: Estudio Realizado Estudiantes De 3er Año Del Instituto Guillermo Paterson Jujuy Y 5to Año De La 4ta Cohorte De La Carrera De Licenciatura En Enfermería a Distancia Jujuy Año 2019. 2022.
Cita MLA (8a ed.)Campero, Adán Eduardo, et al. Opinión Sobre Los Aportes De Las Asignaturas Socio-humanistas a La Formación Para El Ejercicio Profesional: Estudio Realizado Estudiantes De 3er Año Del Instituto Guillermo Paterson Jujuy Y 5to Año De La 4ta Cohorte De La Carrera De Licenciatura En Enfermería a Distancia Jujuy Año 2019. 2022.