El impacto de la escuela media sobre la desigualdad de resultados entre estudiantes argentinos en PISA 2009. Una aplicación multinivel en presencia de heterogeneidad

Fil: Coseani, Guillermo A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Economía y Finanzas; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Coseani, Guillermo A., Tolosa, Natalia S., Gertel, Héctor R.
Formato:	conferenceObject
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Datos anidados Heterogeneidad Método multinivel por cuantiles PISA 2009
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/17351
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Descripción
Sumario:	Fil: Coseani, Guillermo A. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Económicas. Instituto de Economía y Finanzas; Argentina.

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