Cuerpos presentes, cuerpos situados : la cognición corporeizada en los aprendizajes musicales

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Fil: Terán García, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Terán García, Natalia, Luna Daas, Abraham
Otros Autores:	Sarmiento, Andrea
Formato:	bachelorThesis
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	aprendizaje musical cognición corporeizada corporeidad decolonización educación musical Ensamble de Improvisación guiado con Señas improvisación pedagogía activa percusión con señas prácticas comunitarias
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11086/14616
Aporte de:	Repositorio Digital Universitario (UNC) de Universidad Nacional de Córdoba

Descripción
Sumario:	Fil: Terán García, Natalia. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Artes. Departamento Académico de Música; Argentina.