Proyecto de Prevención Primaria Odontológica de Niños en Edad Escolar

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La Secretaría de Planificación y Extensión Universitaria de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata elabora este proyecto que consiste en la prevención primaria para la salud oral en niños en edad escolar de la ciudad de Villa Gesell, con la participación de docentes y alum...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Saporitti, Fernando Omar, S. A., IRIGOYEN
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:
prevención primaria
salud oral
niños
edad escolar
prevalencia.
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1924
Aporte de:
Revistas de la UNC de Universidad Nacional de Córdoba
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description La Secretaría de Planificación y Extensión Universitaria de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata elabora este proyecto que consiste en la prevención primaria para la salud oral en niños en edad escolar de la ciudad de Villa Gesell, con la participación de docentes y alumnos de 5º año de la carrera. La posibilidad de disminuir el índice C.P.O.D.; c.e.o se basa fundamentalmente en la aplicación de éste Proyecto cuyo desarrollo en forma sistemática y constante pueda establecer las líneas generales y el marco conceptual para que todas las actividades y acciones de salud bucal confluyan en los objetivos propuestos. Los objetivos son: A) disminuir la prevalencia de caries a un promedio de 3 C.P.O.D.; c.e.o. sobre un total de 400 niños en edad escolar, entre 6 y 12 años, en el término de 3 años. B) Aplicar un modelo educativo para los niños en edad escolar tendiente a que los participantes adquieran conductas que promuevan la prevención primaria odontológica. C) Producir, formar y orientar a docentes, padres y alumnos para optimizar los hábitos preventivos. Actividades y tareas: a) Desarrollo de seminarios participativos: por medio de la programación, ejecución y evaluación de seminario/taller. b) Aplicación de audiovisuales. c) Entrenamiento en higiene bucal: a través de: revelado, registro y cuantificación de placa, interpretar el diagnóstico, enseñanza de higiene bucal 1ª y 2ª sesión, monitoreo, evaluación mediata (a los 12 meses). Se desarrollarán en establecimientos primarios y en el Hospital Municipal Dr. Arturo Illia de la ciudad de Villa Gesell. Conclusión: La caries dentales se consideran la enfermedad más frecuente de la cavidad bucal, su prevalencia e incidencia es elevada en casi la totalidad de las poblaciones; es por esto que la estomatología mundialmente se esfuerza por encontrar métodos, técnicas y medicamentos para la reducción de ésta enfermedad. El examen bucal es un método sencillo e imprescindible para conocer la actividad por caries de los pacientes y puede ser también una técnica simple para predecir la posterior actividad cariogénica. Palabras claves: prevención primaria; salud oral; niños; edad escolar; prevalencia.
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