Entregeneraciones - Memoria, verdad y justicia

Esta presentación se propone dar cuenta la experiencia de ENTREGENERACIONES- Memoria, verdad y justicia, programa anclado en la Secretaría de Extensión, en articulación con la Oficina de Graduados, entre 2005 y 2008, sumándose en esa fecha la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y su programa de Memo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: AVILA, OLGA SILVIA, CARRANZA, VIRGINIA, INCHAUSPE, LEANDRO, MINATTI, AGUSTÍN
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Secretaría de Extensión Universitaria 2012
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.unc.edu.ar/index.php/ext/article/view/1850
Aporte de:
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description Esta presentación se propone dar cuenta la experiencia de ENTREGENERACIONES- Memoria, verdad y justicia, programa anclado en la Secretaría de Extensión, en articulación con la Oficina de Graduados, entre 2005 y 2008, sumándose en esa fecha la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y su programa de Memoria. Surgió a partir del desarrollo de actividades entre graduados, Sec. de Extensión y el Equipo Argentino de Antropología Forense, con el objetivo de llevar a las escuelas de nivel medio para compartir con los profesores (egresados de la Facultad) y los jóvenes estudiantes, la actividad desarrollada a partir del año 2003 por el EAAF en Córdoba (Museo de Antropología-UNC) y promover el conocimiento lo sucedido durante la dictadura militar; durante los años 2009/2011, el programa fue constituyéndose en un espacio de encuentro, debate y realización de actividades, en torno a la memoria colectiva y los sucesos políticos y sociales de nuestro pasado reciente, como procesos complejos configurados en el entramado de múltiples confrontaciones, apuestas, intereses y complicidades. Su experiencia buscó promover diálogos en una perspectiva de intercambio y construcción entre quienes han vivido distintas experiencias históricas, y registran en sus miradas, la huella de esos tiempos; esos espacios estuvieron atravesados por la intención de problematizar y re-situar la transmisión y confrontación de la experiencia entre generaciones, atravesadas por tiempos históricos diferentes y que confluyen en la preocupación por construcción de horizontes sociales y políticos democráticos, compartidos e incluyentes. Sus integrantes comparten una reflexión relativa a la fragmentación de las experiencias, y la sectorización de los diálogos sociales, como un problema que obtura la conformación del campo democrático; en ese sentido, se encararon actividades concretas bajo el signo del hacer colectivo, vinculando a estudiantes, graduados, espacios de memoria y organizaciones sociales, docentes, cátedras y centros de documentación e investigación, reuniendo a tal efecto actores diferentes. Las acciones desarrolladas incluyeron diversos eventos, encuentros, charlas, visitas a sitios de memoria y juicios; culminaron en 2011 con una publicación conmemorativa de los 35 años del Golpe Militar coordinada con el Centro de Documentación Audiovisual y el Área de Comunicación de la Facultad y un Seminario de Grado organizado en el marco de la Resolución 292/09.
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