Aportes para la evaluación y el monitoreo de los Emprendimientos Sociales de Salud Mental de Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires
La tesis se plantea como objetivo general desarrollar conceptual y metodológicamente un modelo de evaluación y monitoreo para los Emprendimientos Sociales de Salud Mental Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Dicho objetivo, responde a la necesidad de promover prácticas evaluativas...
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
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Remedios de Escalada
UNLa. Doctorado en Salud Mental Comunitaria
2024
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| Acceso en línea: | https://doi.org/10.18294/rdi.2025.180318 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | La tesis se plantea como objetivo general desarrollar conceptual y metodológicamente un modelo de evaluación y monitoreo para los Emprendimientos Sociales de Salud Mental Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Dicho objetivo, responde a la necesidad de promover prácticas evaluativas que logren dar cuenta de la organización y el funcionamiento de los dispositivos, así como de su relevancia en cuanto a la promoción de la salud mental comunitaria y la inclusión socio educativo laboral. El marco conceptual de la investigación se construye en base al campo de la salud mental comunitaria, la perspectiva micropolítica del trabajo en salud, el enfoque de la terapia ocupacional comunitaria y el campo de la evaluación de programas y proyectos de salud. El estudio se plantea como una investigación evaluativa de carácter participativo en el marco de una evaluación de cuarta generación fundamentada en el paradigma constructivista. Las técnicas utilizadas para la recolección de los datos son: grupos de apreciación compartida, entrevistas en profundidad, observaciones participantes y revisión documental. La propuesta para el tratamiento de la información se basa en la hermenéutica filosófica. La investigación parte de la caracterización del dispositivo, establece la definición del modelo evaluativo y analiza sus componentes desde la perspectiva del conjunto de actores involucrados (trabajadores, adolescentes y referentes). Logra arribar a dos importantes resultados: el desarrollo del modelo evaluativo y la evaluación específica del dispositivo. Como parte del estudio se destacan las ventajas de la evaluación interna, continua y participativa, así como la importancia de contar con indicadores. Se llega a la conclusión de que los Emprendimientos de Adolescentes constituyen dispositivos de estrategia comunitaria, de carácter transitorio y basados en un modelo productor de cuidados. La tesis representa un aporte de conocimientos, contribuye a la consolidación de la experiencia y favorece el avance en la reforma del sistema The purpose of this thesis is to conceptually and methodologically develop an assessment and monitoring model for the Adolescent’s Social Entrepreneurships in Mental Health of the Government of the City of Buenos Aires. This purpose answers to the need to promote evaluation practices which manage to assess the organization and the operation of the entrepreneurships, as well as its relevance in terms of promoting community mental health and socio-educational and employment inclusion. The conceptual framework of this research is built upon the community mental health field, the micropolitics of the work in health, the community occupational therapy approach and the field of health program and project evaluation. This study is an evaluative research which involves participation in the framework of a fourth generation evaluation based on a constructivist paradigm. The techniques used for data collection are: shared-appraisal groups, in-depth interviews, participant observation and documentary review. The proposal for the treatment of information is based on the philosophical hermeneutics. The research is based on the characterization of the entrepreneurships, establishes the definition of the assessment model and analyzes its components from the standpoint of the ensemble of the parties involved (workers, adolescents and care referents). It successfully achieves two important results: the development of the assessment model and the specific assessment of the entrepreneurships. One of the advantages of the study is that the evaluation is internal, continuous and participatory. It also highlights the importance of counting with indicators. In conclusion, the Adolescent’s Social Entrepreneurships in Mental Health entails mechanisms of community strategy which are transient and based on a care-producing model. This thesis represents not only a contribution to knowledge and to the consolidation of experience but also a significant step forward in the system reform |
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| Notas: | Título traducido al inglés mediante inteligencia artificial y posteriormente revisado |
| Descripción Física: | 281 páginas 29 cm. |
| DOI: | 10.18294/rdi.2025.180318 |