Artificial intelligence and education – a teacher-centred approach to safety and health report
Este informe analiza el impacto de la inteligencia artificial en la educación desde una perspectiva centrada en el docente, explorando los desafíos y oportunidades en términos de seguridad y salud en el trabajo. Se abordan buenas prácticas y recomendaciones para la implementación responsable de IA e...
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| Autor Corporativo: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Publicado: |
Luxemburgo
Publications Office of the European Union
2024
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.2802/80935 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Este informe analiza el impacto de la inteligencia artificial en la educación desde una perspectiva centrada en el docente, explorando los desafíos y oportunidades en términos de seguridad y salud en el trabajo. Se abordan buenas prácticas y recomendaciones para la implementación responsable de IA en entornos educativos |
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| Notas: | Publicado por la Oficina de Publicaciones de la Unión Europea en 2024 CDD: 331.25 |
| Descripción Física: | 1 recurso en línea (58 páginas) ilustraciones |
| Formato: | Disponible en línea a través del DOI asignado |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 9789294023339 |
| DOI: | 10.2802/80935 |