Resolución ministerial 1810/1996
Los establecimientos educativos de gestión estatal y privada que inicien sus actividades a partir del 1/01/97 deberán aplicar sus diseños curriculares y materiales de desarrollo curricular, correspondientes a la respectiva provincia o a la Ciudad de Buenos Aires, incorporando gradualmente los Conten...
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| Autores Corporativos: | , |
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| Formato: | Documento Gubernamental Libro electrónico |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[Buenos Aires] :
[Ministerio de Cultura y Educación],
1996.
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/normas/RM_1810-96.pdf |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Los establecimientos educativos de gestión estatal y privada que inicien sus actividades a partir del 1/01/97 deberán aplicar sus diseños curriculares y materiales de desarrollo curricular, correspondientes a la respectiva provincia o a la Ciudad de Buenos Aires, incorporando gradualmente los Contenidos Básicos Comunes de Nivel Inicial y Educación General Básica, aprobados por el Consejo Federal de Cultura y Educación; y oportunamente los contenidos de Educación Polimodal que se encuentran en los establecimientos para su consulta. Además deberán enmarcar su organización institucional en las partes pertinentes de las Resoluciones No. 41 y 43 de 1995 del CFCyE. Los Acuerdos Marco Serie A, No. 10 y No. 12 se establecen como marco organizativo de las acciones que se desarrollen para la implementación del Nivel Polimodal y los Trayectos Técnico-Profesionales. Los documentos que figuran como Anexos de la presente resolución, deberán considerarse como pautas orientadoras para la realización de las experiencias del tercer ciclo de la EGB y de Educación Polimodal que comiencen a partir del 1/01/97 hasta tanto el Consejo Federal de Educación acuerde los lineamientos organizativos definitivos. |
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| Notas: | Acuerdo Marco "La Educación Polimodal", Serie A, No. 10.-- Acuerdo Marco "Trayectos Técnico-Profesionales", Serie A, No. 12 |
| Descripción Física: | 1 PDF. |