Para aprender en la universidad /
Este libro, escrito por una reconocida investigadora y docente en temas de Psicología educacional y didáctica, trata sobre la vida en la universidad: sobre textos, lecturas, clases, parciales, programas de estudio. Pero también sobre amistad, cooperación y felicidad. De los 7 capítulos del libro, lo...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Córdoba :
Universidad Blas Pascal ; Encuentro Grupo editor,
2010
|
| Edición: | 1a. ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| LEADER | 02238nam a2200337a 44500 | ||
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| 020 | |a 978-987-1432-43-1 | ||
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| 100 | |a Rinaudo, María Cristina | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Para aprender en la universidad / |c María Cristina Rinaudo |
| 250 | |a 1a. ed. | ||
| 260 | |a Córdoba : |b Universidad Blas Pascal ; Encuentro Grupo editor, |c 2010 | ||
| 300 | |a 124 p. ; |c 23 cm. | ||
| 500 | |a La Biblioteca posee: 1 ej. | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía. | ||
| 505 | 0 | |a Para qué este material? 1 Estudiar en la universidad, ¿qué hay de bueno por aquí? 2 ¿Cómo se lee en la universidad? 3 50 Páginas para mañana! ¿Creen que soy un superhéroe? 4 Estudiantes, a sus marcas! 5 Tiempos duros... Llegan los parciales. 6 Héroes y villanos en la aventura de aprender. 7 Aunque no lo crean, aprender es un placer. Nota sobre la autora. | |
| 520 | |a Este libro, escrito por una reconocida investigadora y docente en temas de Psicología educacional y didáctica, trata sobre la vida en la universidad: sobre textos, lecturas, clases, parciales, programas de estudio. Pero también sobre amistad, cooperación y felicidad. De los 7 capítulos del libro, los 5 primeros recorren problemas, requerimientos y posibilidades del contexto universitario, las características de los textos y de las lecturas, la producción de escritos y el modo de prepararse para las evaluaciones. El capítulo 6 tiene que ver con las razones a las que suelen atribuirse los buenos y los malos resultados en las evaluaciones. Y en el último capítulo se analizan los propósitos que se persiguen cuando se toman decisiones que afectan la atención, el esfuerzo y la dedicación que se presta al estudio. La autora sostiene, con buenas razones y convicción que es muy posible obtener placer a partir del estudio. El libro que ha escrito es una inapreciable ayuda para lograrlo. | ||
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| 650 | 4 | |a UNIVERSIDAD | |
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| 931 | |a 15521 |b UBP | ||
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