Tabla de Contenidos:
  • Diseño curricular de educación inicial. I. Consideraciones generales. II. Encuadre teórico-metodológico. III. Hacia una gestión situada del diseño curricular. Ciencias socialesm ciencias naturales y tecnología. Educación artística. Educación física. Identidad y convivencia. Lenguaje y literatura. Matemática. Anexo. Núcleos de aprendizajes prioritarios para educación inicial.