Debates constructivistas /
Se discuten, las filiaciones del constructivismo con la Escuela de Ginebra, sus orígenes socioculturales, las diferencias entre ambas posturas y los retos que le plantea para el futuro la investigación cognitiva. Estan presentes los problemas prácticos que aparecen en las aplicaciones de este enfoqu...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Aique,
2001
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| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Psicología cognitiva y educación
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- 1. Los problemas conceptuales del constructivismo y sus relaciones con la educación. 2. Constructivismo "mon amour". 3. Psicología y didáctica: ¿relaciones peligrosas o interacción productuiva? (una investigación en sala de clase sobre el cambio conceptual de la noción de "gobierno"). 4. Constructivismo y educación. 5. Tensiones y paradojas en el uso de la psicología sociohistórica en educación. 6. La investigación didáctica en un debate contemporáneo.