Hacia una didáctica de lo grupal /
La autora opina que la didáctica grupal es solo uno entre otros caminos pedagógicos. Las observaciones de clases, que constituyen la base clínica del conjunto de los capítulos, son escenas vividas en las escuelas en los que se capta lo que hay de dimensiones funcionales, simbólicas, incluso imaginar...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Miño y Dávila,
1998
|
| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Enfoques en educación
|
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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por Souto de Asch, Marta
Publicado 1993
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Aportado por:
Biblioteca Universitaria H. Wast (UFASTA)
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por SOUTO DE ASCH, Marta
Publicado 2003
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Biblioteca Facultad de Cs. Agrarias (UNJU)
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por Souto de Asch, Marta
Publicado 2007
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Aportado por:
Biblioteca de la Universidad Nacional de Rafaela
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