Apropiación del conocimiento : interdiscursividad, filosofía del lenguaje, filosofía de la literatura y educación /
Apropiación del conocimiento es el nombre de una propuesta de resignificación de las prácticas educativas institucionales en relación con los saberes y el conocimiento, a partir de micro contextos hispanoamericanos. La obra analiza críticamente, desde el enfoque de la filosofía del lenguaje, diversa...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
San Juan :
FFHA,
1997
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| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | Apropiación del conocimiento es el nombre de una propuesta de resignificación de las prácticas educativas institucionales en relación con los saberes y el conocimiento, a partir de micro contextos hispanoamericanos. La obra analiza críticamente, desde el enfoque de la filosofía del lenguaje, diversas modalidades de seleccionar, transponer y apropiarse de significados en contextos puntuales que construyen una modalidad de la dependencia simbólica, del desarraigo y de la alienación. El desafío consiste en poder pensar críticamente las prácticas situadas y buscar o producir selecciones categoriales, que permitan la articulación con el universo de los saberes, sin descuidar los propios motivos y las idiosincracias regionales. |
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| Descripción Física: | 304 p. ; 21 cm. |
| Bibliografía: | Incluye referencias bibliográficas |
| ISBN: | 950-605-132-1 |