Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior /
La autora propone una didáctica construida fundamentalmente desde la psicología cognitiva, en la teoría acerca de la práctica de la enseñanza de las ciencias sociales en la universidad.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Paidós,
1997
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| Edición: | 1ª. ed. |
| Colección: | Paidós educador ;
126 |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | La autora propone una didáctica construida fundamentalmente desde la psicología cognitiva, en la teoría acerca de la práctica de la enseñanza de las ciencias sociales en la universidad. |
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| Notas: | La Biblioteca posee: 2 ej. |
| Descripción Física: | 160 p. ; 22 cm. |
| Bibliografía: | Bibliografía: p. 145-160 |
| ISBN: | 950-12-2126-1 |