La relación pedagógica en tiempos de pandemia en una escuela municipal de la ciudad de Córdoba /
El presente trabajo final integrador de la carrera “Licenciatura en Gestión de las Instituciones Educativas” tiene por objeto analizar “La relación pedagógica en tiempos de pandemia”, considerando como fenómeno emergente el COVID 19 y todas sus implicancias para la vida educativa y social. El marco...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
[S.l.] :
[s.n.],
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://miubp3.ubp.edu.ar/cms/biblio/material/4E2CAC01-11DC-4F70-94D2-E0F40B5681BC.pdf |
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Tabla de Contenidos:
- Resumen. Introducción. Capítulo 1. Planteamiento del problema. Capítulo 2. Marco teórico: I. Escuela y cotidianeidad. II. La escuela y los sujetos que la habitan. III. El aprendizaje y la dimensión pedagógica. IV. El aprendizaje a distancia y la tecnología. Capítulo 3. Marco metodológico: A. La encuesta. B. La observación. C. La autobiografía. D. Documentos escritos. Capítulo 4. Explorando el campo. Capítulo 5. Análisis e interpretación de datos. Capítulo 6. Conclusiones y recomendaciones. Referencias bibliográficas. Anexos.