Cómo piensan sus clases los docentes de matemática cuando se usa una computadora por alumno /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vergara, María Elina
Otros Autores: Pogré, Paula (Orientador, directora de tesis), Schneider, Débora (Orientador, co-directora de tesis)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2017.
Materias:
Enseñanza media
Matemáticas
Enseñanza con ayuda de computador
Métodos pedagógicos
Aplicaciones de computadores
Tesis de maestría
Acceso en línea:https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2181
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Laura Manzo (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Descripción
Notas:Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e Investigación Educativa.
Directora de tesis: Dra. Paula Pogré.
Co-Directora de tesis: Lic. Débora Schneider.
Descripción Física:105 h. : il., gráficos ; 30 cm.
También disponible en versión pdf en el Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ.
Bibliografía:Bibliografía: h. 102-105.

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