El trekking y la escalada en la formación de profesores de educación física con orientación en montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Palacio, Mónica Patricia
Otros Autores: Cappelletti, Graciela (Orientador, dir. de tesis)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: 2016.
Materias:
Acceso en línea:https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/503
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Notas:Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e Investigación Educativa.
Directora de tesis: Mg. Graciela Cappelletti.
Incluye DVD.
Descripción Física:169 h. : mapa, tablas ; 30 cm + 1 DVD
También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ.
Bibliografía:Bibliografía: h. 165-169.