Cómo valorar la calidad de la enseñanza basada en las TIC : pautas e instrumentos de análisis

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Aguado, Gemma (Autor), Badia, Antoni (Autor), Coll, César (Autor), Colomina, Rosa (Autor), Engel, Anna (Autor), Espasa, Ana (Autor), Lafuente, Marc (Autor), Naranjo, Mila (Autor), Rochera, María José (Autor)
Otros Autores:	Barberà, Elena (Compilador, coord.), Mauri, Teresa (Compilador, coord.), Onrubia, Javier (Compilador, coord.)
Formato:	Libro
Lenguaje:	Español
Publicado:	Barcelona : Graó, 2008.
Colección:	Crítica y fundamentos (Graó).
Materias:	Nuevas tecnologías Educación Enseñanza Internet Tecnología de la información Tecnología de la comunicación Educación digital
Aporte de:	Registro referencial: Solicitar el recurso aquí Biblioteca Laura Manzo (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes

Tabla de Contenidos:

Sentido y finalidad de la evaluación de la calidad educativa de la enseñanza y el aprendizaje con TIC / E. Barberà, T. Mauri, J. Onrubia
Perspectivas actuales sobre la calidad educativa de los procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan las TIC / E. Barberà, A. Badia
El análisis de los procesos de enseñanza y aprendizaje mediados por las TIC : una perspectiva constructivista / C. Coll, T. Mauri, J. Onrubia
La calidad de los materiales educativos multimedia : dimensiones, indicadores y pautas para su análisis y valoración / C. Coll, A. Engel
Dimensiones e indicadores de la calidad de los procesos formativos en línea : pautas para el análisis / T. Mauri, J. Onrubia
La perspectiva de los usuarios sobre la calidad de los materiales educativos multimedia y los procesos formativos en línea : usos, utilidad y valoración / R. Colomina, M. J. Rochera, M. Naranjo
Las TIC y la mejora de la calidad de la educación : algunas fuentes documentales para saber más / A. Espasa, G. Aguado, M. Lafuente

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