Currículum, racionalidad y conocimiento /

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Young, Michael (Autor), Keddie, Nell (Autor), Apple, Michael W. (Autor), King, Nancy (Autor), Franklin, Barry (Autor), Giroux, Henry A. (Autor), Remedi, Eduardo (Autor), Castañeda, Adelina (Autor)
Otros Autores: Landesman, Monique (Compilador, comp.)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Culiacán : Universidad Autónoma de Sinaloa, 1988.
Colección:Educación (Universidad Autónoma de Sinaloa).
Materias:
Planificación educativa
Pedagogía
Sociología de la educación
Planificación curricular
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Laura Manzo (UNQ) de Universidad Nacional de Quilmes
Tabla de Contenidos:
  • Introducción / Monique Landesman
  • Una aproximación al estudio del currículum como conocimiento socialmente organizado / Michael Young
  • El conocimiento en el aula / Nell Keddie
  • Economía política y control en la vida cotidiana escolar / Michael Apple, Nancy King
  • Historia curricular y control social / Michael Apple, Barry Franklin
  • Escolarización y las políticas del currículum oculto / Henry A. Giroux
  • Racionalidad y currículum : deconstrucción de un modelo / Eduardo Remedi
  • Razón, ciencia y conocimiento / Adelina Castañeda

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