Winnetka : Historia y significación de un experimento pedagógico /
"Es este un libro singular en la literatura pedagógica contemporánea. Por lo general los grandes educadores de la escuela actia no han expuesto en conjunto las características de los métodos que han creado. En Winnetka, historia y significación de un perimento pedagógico, carleton Washburne, su...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
Losada,
1968.
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| Edición: | 2a ed. |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Sumario: | "Es este un libro singular en la literatura pedagógica contemporánea. Por lo general los grandes educadores de la escuela actia no han expuesto en conjunto las características de los métodos que han creado. En Winnetka, historia y significación de un perimento pedagógico, carleton Washburne, su principal inspirador, relata, en cambio, aspecto por aspecto, el desenvolvimiento del sistema educativo que se originó en las escuelas de aquella pequeña poblacón norteamericana. La obra ofrece, pues, los principios básicos de la enseñanza individualizada de las materias escolares -aritmética, lectura y escritura, lenguaje, historia, etc.- y de las actividades creadoras por grupos que caracterizan al sistema de Winnetka, así como las circunstancias pedagógicas, sociales e incluso personales que han concurrido a darle su forma actual. Creemos que ningún educador de vocación dejará de conmoverse por el espíritu cívico y la amplitud de miras de lso vecinos y de las autoridades de Winnetka, y por el amor a los niños, sabiduría y tesón de los maestros y rectores de sus escuelas públicas, raíces del sistema pedagógico que ha dado a estas últimas celebridad mundial." |
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| Descripción Física: | 187 p. : fotos ; 18,5 cm. |