Cuando la tecnología deja de ser una ayuda didáctica para convertirse en mediación cultural
Las mediaciones tecno comunicativas que experimentan los jóvenes a través de los nuevos artefactos tecnológicos, les permiten establecer novedosas relaciones con la lectura y la escritura y, en consecuencia, con el conocimiento. Estas formas chocan con las que ha venido fomentando la escuela moderna...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
España :
Universidad de Salamanca,
2009.
|
| Acceso en línea: | CUANDO LA TECNOLOGIA DEJA DE SER UNA AYUDA DIDACTICA PARA CONVERTIRSE EN MEDIACIÓN CULTURAL |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |