¿Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital?
En este artículo se analizan los modelos institucionales de competencia digital docente con mayor impacto en los últimos tiempos y se abordan críticamente tres características comunes a todos ellos, entendidas como deficiencias en su planteamiento. En primer lugar, que no parten explícitamente de un...
Guardado en:
| Autores principales: | Castañeda, Linda, Esteve, Francesc, Adell, Jordi |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Universidad de Murcia :
[s.l],
2018.
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Por qué es necesario repensar la competencia docente para el mundo digital? |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Ejemplares similares
-
El oficio de enseñar : Condiciones y contextos
por: Litwin, Edith 1944-2010
Publicado: (2022) -
Las señoritas : historia de las maestras estadounidenses que Sarmiento trajo a la Argentina en el siglo XIX
por: Ramos, Laura
Publicado: (2023) -
El educador y el maestroescuela
por: Anales de la Educación Común
Publicado: (2024) -
Competencias docentes del profesorado universitario : calidad y desarrollo profesional.
por: Zabalza, Miguel Ángel
Publicado: (2009) -
El enfoque por competencias y la importancia de las experiencias académicas de vinculación con el medio
por: Samar, Lidia, et al.
Publicado: (2020)