Lengua castellana y literatura : investigación, innovación y buenas prácticas
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| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , , , , , , , , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Barcelona :
GRAÓ,
2011.
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| Edición: | 1a edición |
| Colección: | Didáctica de la Lengua y la Literatura/Formación y Desarrollo Profesional del Profesorado
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| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
Tabla de Contenidos:
- Presentación. Primera parte. 1.La formación del futuro profesorado de Lengua: las prácticas en los centros educativos. Ribas Seix, Teresa y Milian, Marta. 2. Desarrollando la mirada investigadora en el aula. La práctica reflexiva: herramienta para el desarrollo profesional como docente. Esteve, Olga. Segunda parte. 3. Otra manera de decir "te quiero": una secuencia para introducir la lírica contemporánea en la educación secundaria. Sanchez-Enciso, Juan. 4. Dos propuestas para enseñar el discurso oral. Abascal, M.Dolores 5. El lugar de la gramática en la enseñanza de la Lengua. Zayas, Felipe. 6. La enseñanza de la expresión escrita en la educación secundaria. Jimeno, Pedro. 7. Proyectos de investigación en la educación secundaria. Illescas, M. Jesus. 8. El tratamiento integrado de lenguas: los proyectos de comunicación. Ruiz Pérez, Teresa; Apraiz, M.Victoria y Pérez Gómez, M. del Mar. 9. Práctica escolar creativa de la publicidad. Explorando la persuasión publicitaria desde el aula. Ambrós, Alba y Ramos, Joan Marc. 10. Secuencias didácticas de Lengua y Literatura. Manresa, Mireia y Durán, Carmen.