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La dirección escolar en contextos de fragmentación educativa : relatos de experiencias de gestión /

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Calderón, Liliana
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 2004
Materias:
TESIS
GESTION EDUCATIVA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
DIRECTIVOS
FRAGMENTACION SOCIAL
DOCENTES
ANALISIS DEL DISCURSO
EXCLUSION SOCIAL
POBREZA
RELACION EDUCACION TRABAJO
ARGENTINA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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Descripción
Descripción Física:176 h.
Bibliografía:incl. ref.

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