Teaching science in diverse settings : marginalized discourses and classroom practice/

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Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Calabrese Barton, Angela (Ed.), Osborne, Margery (Ed.)
Formato: Libro
Lenguaje:Inglés
Publicado: New York : Peter Lang, 2001
Colección:Counterpoints 150
Materias:
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
DISCURSO PEDAGOGICO
ENSEÑANZA SECUNDARIA
PRACTICA PEDAGOGICA
RELACION DOCENTE ALUMNO
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
Descripción
Descripción Física:xix, 357 p.
Bibliografía:incl. ref.
ISBN:0820449903

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