Revel Chion, A. (2002). La interdisciplina como estrategia metodológica de integración de contenidos: Concepciones docentes sobre la interdisciplina como estrategia metodológica de integración de contenidos. Un estudio descriptivo con profesores de ciencias naturales y ciencias sociales. Universidad Nacional de General San Martín.
Cita Chicago Style (17a ed.)Revel Chion, Andrea. La Interdisciplina Como Estrategia Metodológica De Integración De Contenidos: Concepciones Docentes Sobre La Interdisciplina Como Estrategia Metodológica De Integración De Contenidos. Un Estudio Descriptivo Con Profesores De Ciencias Naturales Y Ciencias Sociales. Buenos Aires: Universidad Nacional de General San Martín, 2002.
Cita MLA (8a ed.)Revel Chion, Andrea. La Interdisciplina Como Estrategia Metodológica De Integración De Contenidos: Concepciones Docentes Sobre La Interdisciplina Como Estrategia Metodológica De Integración De Contenidos. Un Estudio Descriptivo Con Profesores De Ciencias Naturales Y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de General San Martín, 2002.