Reformas educativas en sociedades latinoamericanas multiculturales : el programa de la pedagogía constructiva en el Perú. Representaciones sociales de los maestros del Cusco sobre el aprendizaje /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cárdenas Muñoz, Manuel Abelardo
Autor Corporativo: FLACSO. Programa Argentina
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Buenos Aires : FLACSO. Programa Argentina, 1999
Materias:
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Descripción
Notas:Directora: Karina Viviana Kaplan
Descripción Física:202 p.
Bibliografía:incl. ref.