¿Ha dejado España de ser católica? : escuela pública y formación religiosa en la educación española contemporánea/
Este artículo versa sobre las continuadas disputas entre la Iglesia Católica y el Estado español en torno a la educación en las últimas décadas, es decir, a partir de la desaparición de la dictadura del General Franco. Son varias las cuestiones alrededor de las cuales han girado estas disputas: el c...
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Español |
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| Sumario: | Este artículo versa sobre las continuadas disputas entre la Iglesia Católica y el Estado español en torno a la educación en las últimas décadas, es decir, a partir de la desaparición de la dictadura del General Franco. Son varias las cuestiones alrededor de las cuales han girado estas disputas: el control público o privado de la educación, la formación religiosa de los niños y la educación para la ciudadanía. Este trabajo se ocupará de la formación religiosa en las escuelas públicas. El régimen franquista favoreció abiertamente la actividad educativa de la Iglesia y estableció la obligatoriedad de la enseñanza de la religión católica en todas las instituciones escolares. Con la restauración de la democracia, se reabrió el debate sobre las relaciones entre la Iglesia y el Estado, particularmente en el ámbito de la educación, provocando algunas situaciones visiblemente tensas, como la que actualmente se está viviendo entre la jerarquía católica y el gobierno socialista. Este trabajo pretende establecer la genealogía de este conflicto y analizar los diferentes discursos que actualmente esgrimen los distintos actores políticos y sociales. Todo indica que el debate actual reproduce viejos argumentos, pero que también contiene otros nuevos, consecuencia de los agudos cambios culturales habidos en la España contemporánea |
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| Descripción Física: | pp. 89-100 |
| Bibliografía: | incl. ref. |
| ISSN: | 0327-4829 |