La gestión escolar en condiciones adversas : sentido público teórico de una estrategia metodológica /

El artículo estudia la trama de procesos y factores que permiten comprender y vincular el estilo de gestión y los logros poco frecuentes de algunas instituciones escolares que, en condiciones adversas, atienden a niños de sectores populares.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cantero, Germán
Formato: Artículo
Lenguaje:Español
Materias:
GESTION EDUCATIVA
INVESTIGACION EDUCATIVA
ETNOGRAFIA
ESCUELAS
SECTORES POPULARES
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina
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