Relación entre la motivación, los estilos atributivos y las expectativas de control en estudiantes de educación básica secundaria de dos instituciones educativas de Riosucio Caldas, Colombia /
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
editor no identificado,
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/21640 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
| Notas: | Maestría de Psicología Cognitiva y Aprendizaje. |
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| Descripción Física: | xi, 122 h. |
| Bibliografía: | incl. ref. |