La escuela como movimiento : apuntes para pensar las escuelas secundarias [Separata] /

El presente artículo propone pensar las escuelas como movimiento para identificar los derroteros de los cuerpos, sentidos, saberes, acciones que circulan en la institución y que lejos de ser desorden o caos como muchas veces parece, tiene regularidades, ritmos que dan forma a las experiencias escola...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Crego, María Laura (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Materias:
ENSEÑANZA SECUNDARIA
ETNOGRAFIA
CLIMA ESCOLAR
VIDA ESCOLAR
CUERPO
ARGENTINA
Aporte de:Registro referencial: Solicitar el recurso aquí
Biblioteca Cs. Sociales E. Faletto (FLACSO) de FLACSO. Sede Académica Argentina

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