La escuela como movimiento : apuntes para pensar las escuelas secundarias [Separata] /
El presente artículo propone pensar las escuelas como movimiento para identificar los derroteros de los cuerpos, sentidos, saberes, acciones que circulan en la institución y que lejos de ser desorden o caos como muchas veces parece, tiene regularidades, ritmos que dan forma a las experiencias escola...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Español |
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