Análisis crítico de la diversificación curricular y construcción participativa de los currículos regionales en el Perú: el caso del proyecto curricular regional de Puno /
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Buenos Aires :
editor no identificado,
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/16770 |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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