Tapia Soriano, J. (2020). Análisis crítico de la diversificación curricular y construcción participativa de los currículos regionales en el Perú: El caso del proyecto curricular regional de Puno. editor no identificado.
Cita Chicago Style (17a ed.)Tapia Soriano, Jessica. Análisis Crítico De La Diversificación Curricular Y Construcción Participativa De Los Currículos Regionales En El Perú: El Caso Del Proyecto Curricular Regional De Puno. Buenos Aires: editor no identificado, 2020.
Cita MLA (8a ed.)Tapia Soriano, Jessica. Análisis Crítico De La Diversificación Curricular Y Construcción Participativa De Los Currículos Regionales En El Perú: El Caso Del Proyecto Curricular Regional De Puno. editor no identificado, 2020.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.