The curriculum in tension : a discussion of universalism and particularism [Separata] /
This article will integrate a certain historical approach seeking to question the most outstanding elements on which the discourse of inclusion in our region was built. It will also explore how the institutional concretions of the story of inclusion are being increasingly stressed and called into qu...
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| Autor principal: | Southwell, Myriam Mónica |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Inglés |
| Materias: | |
| Aporte de: | Registro referencial: Solicitar el recurso aquí |
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Publicado: (2009)