Conde, S. La tensión focal - universal en las políticas de inclusión educativa en Uruguay: Análisis de la dimensión curricular desde una perspectiva de justicia [Separata].
Cita Chicago Style (17a ed.)Conde, Stefanía. La Tensión Focal - Universal En Las Políticas De Inclusión Educativa En Uruguay: Análisis De La Dimensión Curricular Desde Una Perspectiva De Justicia [Separata].
Cita MLA (8a ed.)Conde, Stefanía. La Tensión Focal - Universal En Las Políticas De Inclusión Educativa En Uruguay: Análisis De La Dimensión Curricular Desde Una Perspectiva De Justicia [Separata].
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.